新中国成立之后，为了使得我国的军队建设更加正规，培养更多适合现代化战争的军事人才，国家决定创办中国人民解放军军事学院。

军事学院的创办，让我国的建军阶段从初级进化到高级阶段，是一个标志性的成长。所以中央高度重视军事学院的建设和发展，任命刘伯承担任院长。

在军事学院的建设过程中，摆在刘伯承面前的就是教员的缺失这个严重的问题。为此，刘伯承决定尝试从国民党将领中挑选人才，作为我国的军事教员。俘虏廖耀湘就是刘伯承看中的其中一位。

入黄埔军校，获蒋赏识

廖耀湘是湖南人，他的祖父和父亲都是读书人，作为耕读世家，廖耀湘很大程度上也会继承家中的传统，成为一个教书育人的先生。

家底殷实的廖耀湘从小就接受了旧式教育，但是那个战乱的年代，安安稳稳的耕读生活成了一种奢望，他的父亲也不是迂腐之人，很快就把廖耀湘送到了新式学堂学习。

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中学毕业之后的他决定从军。1926年，廖耀湘考入了黄埔军校第六期。这对他来说是个投笔从戎的好机会，所以他十分珍惜。在学校里，廖耀湘就是一个标准的学霸，他名列前茅，不和其他人玩闹，只有学习这一件事情能够让他沉迷。

在黄埔军校学习了四年之后，廖耀湘决定去国外留学，成绩列前三甲的他却被刷下来了，而且原因十分荒谬，说他个子矮，长得不好看，这让廖耀湘十分气愤。

他夜闯蒋介石的公馆，要讨个说法。蒋介石看他成绩确实十分优秀，也有胆识，

所以便钦点让他去公费去法国圣西尔学校留学。

圣西尔学校是世界著名的军事学校，是世界“四大军校”之一，含金量很高。廖耀湘去到法国学习之后，也充分吸收了先进军事学校所给予的养分，他的军事才能被充分发掘，得到了极大的提升，最后以专业第一的成绩顺利毕业。

而蒋介石让廖耀湘留学的举动，让廖耀湘对蒋介石十分感恩，于是回国之后，他对蒋介石忠心耿耿，成了蒋介石手中的一把利刃。

“丛林虎”入缅作战

回国之后的廖耀湘，很快就加入了战斗，在抗日战争期间，展示出他卓越的军事指挥能力和作战能力。

1939年，昆仑关战役爆发，廖耀湘率领64团成功切断日军之间的联系，为其他军歼灭守军创造了条件。廖耀湘本人也在昆仑关一战中成名，被提拔为新22师师长。

1942年，廖耀湘与杜聿明一起率领中国远征军入缅作战，廖耀湘带领的部队为新22师。后来由于上司杜聿明的指挥进入野人山，让新22军损失惨重，折损了一半的人。

野人山里有野兽出没，还没有食物，廖耀湘作为师长，一直走在前头为大家探路，带领着他们走出了野人山。

出山之后，廖耀湘去到印度，

带着剩下的新22师在印度兰姆伽整训

，他们换上了美式装备，加上从昆明过来的新兵，廖耀湘开始重新组建新22师。

因为第一次入缅作战，廖耀湘就折损了许多兵力，这让他对原始森林有了新的认知。为了不重蹈覆辙，他在部队训练的时候，经常带着人去原始森林里面进行地形的考察，深入了解原始森林。

他编订了《森林作战战法》等书籍，结合自己的军事作战经验，传授给其他人

。被原始森林“教训”过的廖耀湘，已然正在逐渐成长为一只凶猛的“丛林虎”。

经过严格训练之后的部队战斗力得到极大的提升，装备也十分充足，正等待着第二次缅甸战役的爆发，可以一雪前耻。他们很快就消灭了有“南亚丛林之王”的日军王牌军团，歼灭敌人高达2万人。

这一次缅北反攻战的胜利，让远在重庆的蒋介石十分高兴，

廖耀湘也晋升成为新6军军长，

率领着新6军打通了滇缅公路，连战皆捷。廖耀湘因为此次入缅作战获得了青天白日勋章，美国和英国也授予了他相应的勋章，表示对这只“丛林虎”的肯定。

成军事学院教员

回到国内之后，蒋介石开始内战，国共双方再一次站到了对立面。蒋介石为了夺取东北，任命廖耀湘为第九兵团司令，让他带着新6军去到东北作战。

这个时候的国军虽然战斗力不减，但经过抗日战争的人民群众，并不像看到国内再爆发战争，所以国民党没有得到任何群众支持。

得道者多助，失道者寡助。毫无群众基础的国民党除了有强悍的战力之外，并没有其他支撑，加之国民党内部派系错综复杂，并不一条心，所以在辽沈战役的时候，廖耀湘即使有出色的指挥能力，也败在了解放军的手下，成为俘虏。

成为俘虏的廖耀湘并没有受到苛待，反而因为能力突出，且在抗日战争时期也有卓越的贡献，所以被解放军以礼相待。

后来廖耀湘发现自己的老长官郑洞国并没有牺牲，而是暗中投诚之后，他也改变了自己只能忠于蒋介石这一思想，站到了人民群众这边，后来廖耀湘去到功德林改造。

在1951年，解放军军事学院正式成立，也是廖耀湘被俘的第三年。

刘伯承前来功德林邀请廖耀湘，希望他成为军事学院的老师，

主要讲述廖耀湘在缅甸作战时自创的丛林战法，还有讲述在辽沈战役期间，国共双方的优缺点，以及给中国当前进行的军队建设提建议。

刘伯承当时对廖耀湘说：“这些问题，只有你能讲。”而廖耀湘看刘伯承十分诚心，同时也是为了中国的军事建设，也不好推辞。

他走上了军事学院的讲台，将自己的经验倾囊相授。这时，他不再是一个战败的俘虏，而是一个有独特作战技法的军事老师，讲台下的学生有些还是交手过的老熟人，也没有针锋相对，反而是认真听讲，认真对待。

到1961年，廖耀湘被特赦，晚年担任全国政协文史专员，得以善终，离世后中央将其骨灰盒放置八宝山革命公墓，让后世敬仰。

小结：

廖耀湘是一个出色的军人，他十分喜欢行军打仗和训练，没有其他不良嗜好，而且在抗日战争的时候，也立下了汗马功劳，让日本人胆战心惊。

然而就是这样一把利刃，因为效忠蒋介石，而让自己成为俘虏。作为曾经的敌人，共产党并没有赶尽杀绝，而是让他发挥自己的才能，成为一名军事老师。这或许是他成为俘虏之后，唯一能够让他得到安慰的事情。

发布于：天津市